?。保梗梗茨?，汤孟松从市教育局下属原市教育科学研究所首任所长的位置上退了下来。其后的十多年里，他的目光始终没有离开过“教育”二字。从２００１年起，汤孟松成为市教育局关工委主要负责人之一。多年来，他以自家书房为办公室，思路紧随特区青少年思想实际，为深圳青少年成长出谋划策。汤老参加关工委工作８年来，每年均会拟出一个教育主题，并在全市范围内通过展开讨论并组织征文大赛等形式展开活动，迄今已连续开展了８届。

　　结合新中国成立６０周年，今年已经开展的主题是“我的祖国”。而下半年开始的新学年里，拟推出的主题将是“我是９０后”。

　　据了解，由市教育局关工委策划，在全市中小学校统一进行的主题教育活动，已经成为深圳教育界的一个品牌活动，受到国家及广东省教育部门的高度好评。

　　主题活动，每年掀起一阵旋风

　　日前，在罗湖区松园路一个花园小区的家里，汤老同记者面对面聊起了关心下一代成长的话题。

　　老人侃侃而谈。他说，自己这一辈子都在同教育打交道。早年从华南师大毕业后，他留校从事教研工作，１９８４年，从广州来到深圳，开始筹建深圳市教育科学研究所，并成为首任所长。１９９４年退休后直至２００１年，他一直主持编纂《深圳市教育志》。工作完成后，随即加入市教育局关工委，将精力全部投注到特区青少年思想教育上来。

　　说起这些年来的全市教育专题活动，汤老如数家珍：２００１年是建党８０周年，当年确定的主题是“党在我心中”；２００２年，媒体连续报道多起因交通、溺水等导致的中小学生伤亡的事故，于是这一学年定下的主题是“珍惜生命，健康成长”；２００３年，针对实际，提出的主题是“做诚信人，办诚信事”；２００５年是抗战胜利６０周年，主题是“不忘国耻，振兴中华”；２００８年是“激情奥运，阳光校园”等等。

　　每年，由市教育局关工委推出的主题教育活动，都会在中小学掀起一阵旋风。汤老说，活动通常都会分三个阶段举行，为的是通过层层动员和筛选，争取让每一个学生都能参加，借以扩大影响，为特区中小学生健康成长服务。时间跨度上从上一年９月份开始的新学期开始部署，到次年的５月份结束。主题教育要列入学年的教学计划中。

　　今年开展的“我的祖国”主题系列活动，吸引众多学生踊跃参加。汤老说，已经收到了从各区评选推荐上来的优秀作品５００多篇，其中有１００多人将获市级奖励。届时还将召开隆重的表彰大会，并发放购书卡等实物奖品。

　　调研，感受青少年的脉动

　　有这样一个例子，令汤老记忆深刻。

　　故事出自一位深圳高中生之口。这位同学曾作为交流生在英国学习，一次陪同同学到银行办理信用卡时，银行职员告诉他们说，最近有中国人信用卡透支，却不按时存款，中国人不守信用，因此，银行高层决定暂停向中国人办理信用卡！这件事深深刺伤了这位深圳中学生的自尊心。

　　他和这位同学决定不再办理信用卡，而凭自己的劳动自食其力。他们在一家餐馆找了份工作，拿到了第一份工资后，两人到唐人街定制了一幅鲜艳的五星红旗，端端正正地悬挂在寝室内，以此激励自己。

　　作为一名老教育研究工作者，汤孟松说，眼下的“新新人类“充满活力，其精神面貌和性格特色十分明显，是充满希望的一代，我们应该研究当代年轻人的心理特点和思维方式，及时调整教育对策，加强引导，从而使其成为有理想、有抱负的新一代。

　　汤老说，市教育局关工委除每年开展主题活动外，专题调研也搞得有声有色。

　　近年来，他们共组织了三大调研活动。第一项调研活动是关于校园暴力问题。由于不良社会现象对校园文化的冲击，如官员腐败会体现在班干部选举不公上，不法网络信息对青少年的影响，离婚家庭对孩子的负面影响等等。通过大型调研活动，最终形成了一项专题报告上交给省教育厅，作为决策依据。第二个专题调研是关于特殊学校老师待遇问题。教育局关工委组织调查了元平特校、育新学校老师的待遇问题，协调市关工委写了一份报告递交给了市领导，推动了相关政策的落实。２００６年举办的第三项调研是关于落实学校教育、家庭教育、社会教育“三教结合”体系建设方面的，也已形成专题报告上交给了市教育局。汤老还在调研的基础上写了一篇题为《学校－家庭－社会三教结合的运作模式》的论文，以深圳市教育局关工委的名义作为中南六省一市关工委工作会议的交流材料，受到与会者的一致好评。

　　汤老说，自己从不上网，多年形成的习惯是剪报，整理资料，以便随时掌握青少年思想的新动态和新发展。他说，尽管多年的教育主题是自己先提出来的，但是，是大家一起讨论后才形成意见的。因此，功劳属于大家。

　　如今，已届高龄的汤老血糖和血脂均偏高，高负荷工作，身体有些吃不消。不过他说，关怀下一代健康成长问题，属于党的教育事业的一部分，只要身体允许，就一定会竭尽全力为特区青少年成长做一份贡献。

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编辑:王丹丹